Hello! como algunos de vosotros me habéis dicho que no os van los juegos en el móvil, he pensado que esto os podría gustar y también estamos viendo animales salvajes. Se trata de una curiosa herramienta que Google sacó en Semana Santa y te permite ver animales en 3D e incluso hacerte fotos con ellos, quizá algunos ya lo conocíais, pero por si acaso. La mayoría de los animales que aparecen son algunos de los que hemos visto en esta semana en el vídeo, así que espero que les guste mucho a los niños y niñas.
Os dejo debajo el enlace de la noticia y un vídeo que explica cómo hacerlo, vale para todos los móviles, da igual cómo sean.
¿Cómo ver animales en 3D? --> La noticia.
Cuando entréis y sigáis las instrucciones que Google os da, la imagen que os sale es más o menos así, la cámara se abrirá automáticamente y vosotros dirigís para donde queráis al animal:
No olvidéis pasar por Google Classroom y hacer la actividad.
martes, 28 de abril de 2020
lunes, 27 de abril de 2020
MORE TOYS FUN, PART II: OTROS JUEGOS PARA SEGUIR PRACTICANDO (COMPATIBLES CON TELÉFONO MÓVIL) (1º)
Hello again, friends!
Os dejo en esta segunda entrada 3 nuevos juegos para practicar el vocabulario iniciado la semana pasada.
Estos juegos son compatibles para teléfono móvil (los he buscado directamente con el mío para que no haya confusión). Os explico cómo es cada uno:
- CLICK ON THE CORRECT ANSWER: Es decir, pincha la respuesta correcta. El mecanismo es sencillo: se muestra una imagen de un juguete y tres posibles respuestas. Pinchamos en la que creemos que es la correcta: si lo hemos hecho bien, nos permite pasar a la siguiente y se pondrá de color verde, si no, nos pedirá que lo intentemos de nuevo y se pondrá de color rojo.
Click on the correct answer-->pincha aquí
- WORDS AND PICTURES: En esta actividad debemos unir cada palabra con su imagen correspondiente, para ello, primero pulsamos sobre la palabra que vamos a colocar, todas las imágenes y la palabra pulsada se oscurecen un poco, eso significa que ya podemos ponerla en el hueco de la imagen que corresponde. Si no estamos seguros cómo se pronuncia o nos puede ayudar escucharlo, pincha en el icono de la palabra que parece un pequeño altavoz negro y la página te la leerá.
Words and pictures--> pincha aquí
- MATCHING GAME: Este es el clásico juego de parejas de tarjetas en el que una tendrá la imagen y la otra el nombre, las debemos volver de dos en dos y si coinciden, habremos ganado. Antes de jugar, te dejo un enlace en el que puedes practicar con el vocabulario que vas a ver en las tarjetas y el enlace de debajo, contiene el juego:
Vocabulary (para practicar antes de jugar o por si necesitas mirar mientras juegas)--> pincha aquí
Matching game (juego) --> pincha aquí
¡Eso es todo! Recuerda que en la entrada anterior también tienes un vídeo con una manualidad que puede hacer todo el mundo y una serie de fichas, por si prefieres imprimir (en caso de que tengas impresora, ¡¡PERO NO ES OBLIGATORIO!!)
Visitar la entrada anterior--> pincha aquí
No olvides pasar por Google Clasroom y dejar tu opinión en el cuestionario y un trocito de la canción o toda, si ya te la sabes de memoria. ¡Animo!👏👏👏💋👍❤
Teacher Carmen.
Os dejo en esta segunda entrada 3 nuevos juegos para practicar el vocabulario iniciado la semana pasada.
Estos juegos son compatibles para teléfono móvil (los he buscado directamente con el mío para que no haya confusión). Os explico cómo es cada uno:
- CLICK ON THE CORRECT ANSWER: Es decir, pincha la respuesta correcta. El mecanismo es sencillo: se muestra una imagen de un juguete y tres posibles respuestas. Pinchamos en la que creemos que es la correcta: si lo hemos hecho bien, nos permite pasar a la siguiente y se pondrá de color verde, si no, nos pedirá que lo intentemos de nuevo y se pondrá de color rojo.
Click on the correct answer-->pincha aquí
- WORDS AND PICTURES: En esta actividad debemos unir cada palabra con su imagen correspondiente, para ello, primero pulsamos sobre la palabra que vamos a colocar, todas las imágenes y la palabra pulsada se oscurecen un poco, eso significa que ya podemos ponerla en el hueco de la imagen que corresponde. Si no estamos seguros cómo se pronuncia o nos puede ayudar escucharlo, pincha en el icono de la palabra que parece un pequeño altavoz negro y la página te la leerá.
Words and pictures--> pincha aquí
- MATCHING GAME: Este es el clásico juego de parejas de tarjetas en el que una tendrá la imagen y la otra el nombre, las debemos volver de dos en dos y si coinciden, habremos ganado. Antes de jugar, te dejo un enlace en el que puedes practicar con el vocabulario que vas a ver en las tarjetas y el enlace de debajo, contiene el juego:
Vocabulary (para practicar antes de jugar o por si necesitas mirar mientras juegas)--> pincha aquí
Matching game (juego) --> pincha aquí
¡Eso es todo! Recuerda que en la entrada anterior también tienes un vídeo con una manualidad que puede hacer todo el mundo y una serie de fichas, por si prefieres imprimir (en caso de que tengas impresora, ¡¡PERO NO ES OBLIGATORIO!!)
Visitar la entrada anterior--> pincha aquí
No olvides pasar por Google Clasroom y dejar tu opinión en el cuestionario y un trocito de la canción o toda, si ya te la sabes de memoria. ¡Animo!👏👏👏💋👍❤
Teacher Carmen.
sábado, 25 de abril de 2020
MORE TOYS FUN (1º)
Hello friends!! ¿Qué tal estáis? Espero que muy bien y que sigáis jugando y practicando con el nuevo vocabulario.
Hoy os traigo algunos juegos para afianzar y ampliar las palabras que estamos empezando a conocer. Espero que os gusten. Leed las instrucciones y pinchad en los enlaces:
- PAIRS: Este es ya un clásico. Emparejamos la imagen con la palabra que le corresponda. Escuchad atentamente y sabréis si está bien o no, nos va leyendo todo lo que giramos. Después de la primera pantalla, nos aparecen algunas palabras nuevas, así podemos conocer más.
Pairs --> pinchar aquí
- THE CASTLE: Conquista el castillo emparejando frases cortas sobre juguetes con la imagen que le corresponda. Si lo has hecho bien, te mostrará una bandera verde, si no, una roja. En este juego te aparecen también, las veces que lo intentas (attempts) así puedes saber si mejoras, si tardas más, pero sin agobiarse ni enfadarse, que es un juego:
The castle--> pincha aquí
- TOY DETECTIVE: Este juego es tan divertido como adictivo, es un poco más difícil que los que os suelo traer, pero creo que, con la práctica, os saldrá muy bien. Es el detective de juguetes. Necesitáis tener encendido el sonido para escuchar muy atentos.
Cuando pinchéis el enlace, os saldrá un detective y a la derecha tiene una lámpara pequeña que pondrá "PLAY", al pinchar ahí, os lleva al juego.
Al entrar os presenta el armario de los juguetes, que está a oscuras, un saco, que tendrá monedas y una linterna, que funciona con las monedas.
PASOS:
1º: Cuando el juego lo permita, pulsa la moneda, que enciende la linterna, pero por poco tiempo.
2º: Escucha la frase, que te dice qué juguete debes buscar (ball, robot, doll, kite...)
3º: ¡Rápido! ilumina el armario, antes de que se acabe el tiempo y cuando encuentres el juguete, pulsa sobre él.
4º: Si lo has hecho bien, te dan dos monedas y el juguete se queda en la puerta, podrás buscar el siguiente juguete, si no, puedes empezar de nuevo tantas veces como quieras.
Toy detective--> pinchar aquí
***EXTRAS!!!***
Os dejo un par de enlaces a actividades alternativas VOLUNTARIAS ( hacer sólo si os apetece a vosotros y a los peques)
- BUILD A ROBOT: Construye tu propio robot con materiales de reciclado que puedes tener en casa. El vídeo está en inglés, pero no pasa nada, es muy fácil de entender una vez que lo ves. Necesitas poco material y lo puedes pasar muy bien haciéndolo. Si te animas, mándame una foto que vea como te ha quedado (mi correo es carmenn@ceipgarcialorca.com)
- TOYS FLASHCARDS: Si tenéis impresora en casa y os va bien, aquí os dejo un set de vocabulario con flashcards separadas de nombres e imágenes de juguetes. Vienen muy bien, una vez recortadas para jugar a emparejar, colgarlas en un lugar visible, desordenar y ordenar de nuevo...cualquier cosa que se os ocurra.
flashcards (en color y con nombre) --> pincha aquí
flashcards (para colorear y sin nombre)--> pincha aquí
Hoy os traigo algunos juegos para afianzar y ampliar las palabras que estamos empezando a conocer. Espero que os gusten. Leed las instrucciones y pinchad en los enlaces:
- PAIRS: Este es ya un clásico. Emparejamos la imagen con la palabra que le corresponda. Escuchad atentamente y sabréis si está bien o no, nos va leyendo todo lo que giramos. Después de la primera pantalla, nos aparecen algunas palabras nuevas, así podemos conocer más.
Pairs --> pinchar aquí
- THE CASTLE: Conquista el castillo emparejando frases cortas sobre juguetes con la imagen que le corresponda. Si lo has hecho bien, te mostrará una bandera verde, si no, una roja. En este juego te aparecen también, las veces que lo intentas (attempts) así puedes saber si mejoras, si tardas más, pero sin agobiarse ni enfadarse, que es un juego:
The castle--> pincha aquí
- TOY DETECTIVE: Este juego es tan divertido como adictivo, es un poco más difícil que los que os suelo traer, pero creo que, con la práctica, os saldrá muy bien. Es el detective de juguetes. Necesitáis tener encendido el sonido para escuchar muy atentos.
Cuando pinchéis el enlace, os saldrá un detective y a la derecha tiene una lámpara pequeña que pondrá "PLAY", al pinchar ahí, os lleva al juego.
Al entrar os presenta el armario de los juguetes, que está a oscuras, un saco, que tendrá monedas y una linterna, que funciona con las monedas.
PASOS:
1º: Cuando el juego lo permita, pulsa la moneda, que enciende la linterna, pero por poco tiempo.
2º: Escucha la frase, que te dice qué juguete debes buscar (ball, robot, doll, kite...)
3º: ¡Rápido! ilumina el armario, antes de que se acabe el tiempo y cuando encuentres el juguete, pulsa sobre él.
4º: Si lo has hecho bien, te dan dos monedas y el juguete se queda en la puerta, podrás buscar el siguiente juguete, si no, puedes empezar de nuevo tantas veces como quieras.
Toy detective--> pinchar aquí
***EXTRAS!!!***
Os dejo un par de enlaces a actividades alternativas VOLUNTARIAS ( hacer sólo si os apetece a vosotros y a los peques)
- BUILD A ROBOT: Construye tu propio robot con materiales de reciclado que puedes tener en casa. El vídeo está en inglés, pero no pasa nada, es muy fácil de entender una vez que lo ves. Necesitas poco material y lo puedes pasar muy bien haciéndolo. Si te animas, mándame una foto que vea como te ha quedado (mi correo es carmenn@ceipgarcialorca.com)
- TOYS FLASHCARDS: Si tenéis impresora en casa y os va bien, aquí os dejo un set de vocabulario con flashcards separadas de nombres e imágenes de juguetes. Vienen muy bien, una vez recortadas para jugar a emparejar, colgarlas en un lugar visible, desordenar y ordenar de nuevo...cualquier cosa que se os ocurra.
flashcards (en color y con nombre) --> pincha aquí
flashcards (para colorear y sin nombre)--> pincha aquí
MORE WILD ANIMALS ( INFANTIL, 3, 4 Y 5 AÑOS) SONG + GAMES
Hello friends! ¿Qué tal estáis? Hoy os traigo una canción muy fácil con los animales que ya hemos empezado a conocer y alguno más, para que conozcáis más animales.
En ella veréis que en vez de CROCODILE que vosotros ya conoceis, aparece la palabra ALLIGATOR. Los aligatores (en español) parecen cocodrilos, pero son bastante más pequeños y su hocico (su boca) es un poco diferente.
Espero que os guste la canción y la practiquéis mucho.
Y para practicar vocabulario, os traigo juegos: ¡Vamos a ellos!
WILD ANIMALS PAIRS: empareja el nombre con su imagen. Aunque no te lo sepas bien, va leyendo cada tarjeta, así que será muy fácil saber cuándo es una cosa u otra. Salen varios animales diferentes cuando te pasas la primera pantalla, prueba a jugar varias veces y practicar el vocabulario.
Wild animals pairs--> pincha aquí
ZOO ANIMALS: En este juego podéis practicar más vocabulario. Arriba tenéis las palabras, al pulsar una veréis que se pone gris, eso significa que ya podéis pulsar el dibujo que le corresponde y ponerla debajo. Al terminar podéis bajar del todo y pulsar "FINISH" y el propio juego os dirá qué habéis hecho bien. Si no estáis seguros, cada palabra lleva un pequeño icono de un altavoz, que hará que la página lea en voz alta la palabra. Podéis intentarlo tantas veces como queráis.
zoo animals--> pincha aquí
***EXTRAS!! ***
Si tenéis impresora en casa y os apetece tener algún recurso que podáis usar en escrito (no es obligatorio, sólo si os apetece a vosotros y a los peques), os dejo unos enlaces donde podéis descargar e imprimir algunas actividades para colorear y recortar:
- FLASHCARDS: Son tarjetas en parejas: nombre e imagen, vienen listas para colorear y recortar, esto os puede dar pie a jugar con ellas, practicar, colgarlas donde os parezca bien...
Flashcards para imprimir--> pincha aquí
- DOMINO: Os dejo este dominó de animales salvajes, cada ficha tiene un nombre que no es el de la imagen, así que tendrán que emparejar correctamente cada pieza con la que le corresponda. Para este sí pueden requerir vuestra ayuda, al ser un poco más complicado. Pinchad el enlace y os lleva directamente a la imagen para imprimir.
Wild animals domino--> Pincha aquí
- MANUALIDADES CON RECICLAJE: ¿Te gusta hacer manualidades? Aquí te dejo un vídeo de manualidades de animales salvajes con material de reciclaje, que seguro que alguna cosa tienes en casa, por si te animas.
Si os habéis animado a hacer algo y me queréis mandar una foto, este es mi correo: carmenn@ceipgarcialorca.com
Bueno, eso es todo por hoy. Espero que os haya gustado y que tengáis buena semana.
Love,
Teacher Carmen.
En ella veréis que en vez de CROCODILE que vosotros ya conoceis, aparece la palabra ALLIGATOR. Los aligatores (en español) parecen cocodrilos, pero son bastante más pequeños y su hocico (su boca) es un poco diferente.
Espero que os guste la canción y la practiquéis mucho.
Y para practicar vocabulario, os traigo juegos: ¡Vamos a ellos!
WILD ANIMALS PAIRS: empareja el nombre con su imagen. Aunque no te lo sepas bien, va leyendo cada tarjeta, así que será muy fácil saber cuándo es una cosa u otra. Salen varios animales diferentes cuando te pasas la primera pantalla, prueba a jugar varias veces y practicar el vocabulario.
Wild animals pairs--> pincha aquí
ZOO ANIMALS: En este juego podéis practicar más vocabulario. Arriba tenéis las palabras, al pulsar una veréis que se pone gris, eso significa que ya podéis pulsar el dibujo que le corresponde y ponerla debajo. Al terminar podéis bajar del todo y pulsar "FINISH" y el propio juego os dirá qué habéis hecho bien. Si no estáis seguros, cada palabra lleva un pequeño icono de un altavoz, que hará que la página lea en voz alta la palabra. Podéis intentarlo tantas veces como queráis.
zoo animals--> pincha aquí
***EXTRAS!! ***
Si tenéis impresora en casa y os apetece tener algún recurso que podáis usar en escrito (no es obligatorio, sólo si os apetece a vosotros y a los peques), os dejo unos enlaces donde podéis descargar e imprimir algunas actividades para colorear y recortar:
- FLASHCARDS: Son tarjetas en parejas: nombre e imagen, vienen listas para colorear y recortar, esto os puede dar pie a jugar con ellas, practicar, colgarlas donde os parezca bien...
Flashcards para imprimir--> pincha aquí
- DOMINO: Os dejo este dominó de animales salvajes, cada ficha tiene un nombre que no es el de la imagen, así que tendrán que emparejar correctamente cada pieza con la que le corresponda. Para este sí pueden requerir vuestra ayuda, al ser un poco más complicado. Pinchad el enlace y os lleva directamente a la imagen para imprimir.
Wild animals domino--> Pincha aquí
- MANUALIDADES CON RECICLAJE: ¿Te gusta hacer manualidades? Aquí te dejo un vídeo de manualidades de animales salvajes con material de reciclaje, que seguro que alguna cosa tienes en casa, por si te animas.
Si os habéis animado a hacer algo y me queréis mandar una foto, este es mi correo: carmenn@ceipgarcialorca.com
Bueno, eso es todo por hoy. Espero que os haya gustado y que tengáis buena semana.
Love,
Teacher Carmen.
domingo, 19 de abril de 2020
TUTORIAL: UN PASEO POR EL BLOG (PARA LAS FAMILIAS DE TODOS LOS QUE USEN ESTE BLOG)
Estimadas familias:
Ya llevamos una temporada trabajando con el blog de manera lúdica. Mientras las clases han sido "normales", yo lo he usado para poner juegos y canciones alternativas a las clases, porque siempre me ha parecido una herramienta útil para enriquecer las clases y no centrarlas sólo en un libro.
Es ahora, en estas circunstancias tan extrañas, cuando este blog se va a convertir en una pieza principal para llevar a cabo nuestras clases de inglés. Es por eso que, ante una serie de dudas surgidas, me ha parecido necesario hacer un pequeño tour por nuestro blog. Lamento si no lo he hecho antes, espero que ahora sirva de compensación.
También aprovecho para aclarar algunas dudas que puedan haber surgido tras la nueva situación:
- En 1º hemos trabajado mucho con el libro, pero ahora no va a ser algo tan común. Me explico: en el primer ciclo se trabajan, sobre todo, actividades ORALES: escuchar y hablar. Si miráis las actividades del libro, veréis que casi todas son así, además de necesitar mucha repetición y guía por parte del maestro/a. Es por eso, que lamentablemente, esta nueva situación nos va a permitir hacer un uso casi nulo del mismo y por lo que, la mayor parte de actividades que os envíe para vuestros hijos, sean, bien a través del blog, (juegos, canciones, dibujos...) o bien a través de Google Classroom.
- En infantil, la situación es la misma, sólo que no ha habido libro en ningún momento del curso: una de las clases de la semana ha sido exclusivamente de tipo oral (juegos, canciones, actividades de mímica...) y otra, acompañadas de una ficha sencilla que yo buscaba para ellos. En esta nueva situación,basaré mi actividad, principalmente en el blog y en tareas fáciles que todos puedan hacer en casa, sin necesidad de material extra de apoyo.
- PARA TODOS Y TODAS: No voy a adjuntar fichas extras (al menos, nunca de manera obligatoria), no conozco vuestra situación familiar, ni la facilidad que podáis tener para conseguir una impresora. Es por eso que unifico el criterio para todos y no pido fichas para nadie (a no ser que encuentre algo interesante, pero siempre será de CARÁCTER VOLUNTARIO). No obstante, si alguien desea fichas de ampliación o más ideas para trabajar en mayor profundidad el contenido tratado o cualquier duda que se os ocurra, tenéis mi correo electrónico a vuestra disposición. En él me podéis escribir, preguntando lo que necesitéis y yo intentaré adaptarme a vuestro requerimiento--> carmenn@ceipgarcialorca.com
Sin más que añadir, os dejo con el vídeo tutorial para conocer los aspectos más importantes del blog:
Un abrazo y mucha salud para todos, que es lo más importante.
Teacher Carmen.
Ya llevamos una temporada trabajando con el blog de manera lúdica. Mientras las clases han sido "normales", yo lo he usado para poner juegos y canciones alternativas a las clases, porque siempre me ha parecido una herramienta útil para enriquecer las clases y no centrarlas sólo en un libro.
Es ahora, en estas circunstancias tan extrañas, cuando este blog se va a convertir en una pieza principal para llevar a cabo nuestras clases de inglés. Es por eso que, ante una serie de dudas surgidas, me ha parecido necesario hacer un pequeño tour por nuestro blog. Lamento si no lo he hecho antes, espero que ahora sirva de compensación.
También aprovecho para aclarar algunas dudas que puedan haber surgido tras la nueva situación:
- En 1º hemos trabajado mucho con el libro, pero ahora no va a ser algo tan común. Me explico: en el primer ciclo se trabajan, sobre todo, actividades ORALES: escuchar y hablar. Si miráis las actividades del libro, veréis que casi todas son así, además de necesitar mucha repetición y guía por parte del maestro/a. Es por eso, que lamentablemente, esta nueva situación nos va a permitir hacer un uso casi nulo del mismo y por lo que, la mayor parte de actividades que os envíe para vuestros hijos, sean, bien a través del blog, (juegos, canciones, dibujos...) o bien a través de Google Classroom.
- En infantil, la situación es la misma, sólo que no ha habido libro en ningún momento del curso: una de las clases de la semana ha sido exclusivamente de tipo oral (juegos, canciones, actividades de mímica...) y otra, acompañadas de una ficha sencilla que yo buscaba para ellos. En esta nueva situación,basaré mi actividad, principalmente en el blog y en tareas fáciles que todos puedan hacer en casa, sin necesidad de material extra de apoyo.
- PARA TODOS Y TODAS: No voy a adjuntar fichas extras (al menos, nunca de manera obligatoria), no conozco vuestra situación familiar, ni la facilidad que podáis tener para conseguir una impresora. Es por eso que unifico el criterio para todos y no pido fichas para nadie (a no ser que encuentre algo interesante, pero siempre será de CARÁCTER VOLUNTARIO). No obstante, si alguien desea fichas de ampliación o más ideas para trabajar en mayor profundidad el contenido tratado o cualquier duda que se os ocurra, tenéis mi correo electrónico a vuestra disposición. En él me podéis escribir, preguntando lo que necesitéis y yo intentaré adaptarme a vuestro requerimiento--> carmenn@ceipgarcialorca.com
Sin más que añadir, os dejo con el vídeo tutorial para conocer los aspectos más importantes del blog:
Teacher Carmen.
TOYS! (1º de primaria).
Hello friends! Hoy empezamos una unidad nueva, donde vamos a aprender los nombres de algunos juguetes: TOYS.
En este vídeo, que es también una canción, aprenderéis el nombre de 10 juguetes que, a lo mejor, muchos de vosotros tenéis en casa.
¡¡MUY IMPORTANTE!! no es necesario sabérselo todo a la primera. Es bueno que lo escuchéis varias veces y vayáis aprendiendo poco a poco, sin agobiarse.
¿Vamos a escucharla? pincha debajo:
¿CÓMO PODEMOS PRACTICAR CON ESTA CANCIÓN?
- "El ahorcado": Pide a alguien de tu familia que escriba el nombre de uno de los juguetes de la siguiente manera: Pinta tantas rayitas como letras tiene el nombre, te puede dar una pista poniendo la primera letra o algunas sueltas. Por ejemplo--> D_ _ _ S_ _ R
Tú puedes ir diciendo letras para completar su nombre o pedir resolver , si ya lo sabes. Si aciertas, ganas. Si te equivocas, quien te haya escrito el nombre irá pintando las partes al muñequito ahorcado, que se dibuja así:
- Saco de letras: Pide a alguien de tu familia que dibuje un "saco" o globo lleno con las letras desordenadas del nombre de alguno de los juguetes. Tú tienes 1 minuto para averiguar su nombre y decirlo en voz alta. También puedes escribirlo, cuando ya vayas aprendiendo bien o poner menos tiempo para hacer la tarea.
El dibujo sería algo parecido a esto, pero sólo con las letras necesarias:
Espero que os guste mucho.
Love,
Teacher Carmen.
En este vídeo, que es también una canción, aprenderéis el nombre de 10 juguetes que, a lo mejor, muchos de vosotros tenéis en casa.
¡¡MUY IMPORTANTE!! no es necesario sabérselo todo a la primera. Es bueno que lo escuchéis varias veces y vayáis aprendiendo poco a poco, sin agobiarse.
¿Vamos a escucharla? pincha debajo:
¿CÓMO PODEMOS PRACTICAR CON ESTA CANCIÓN?
- "El ahorcado": Pide a alguien de tu familia que escriba el nombre de uno de los juguetes de la siguiente manera: Pinta tantas rayitas como letras tiene el nombre, te puede dar una pista poniendo la primera letra o algunas sueltas. Por ejemplo--> D_ _ _ S_ _ R
Tú puedes ir diciendo letras para completar su nombre o pedir resolver , si ya lo sabes. Si aciertas, ganas. Si te equivocas, quien te haya escrito el nombre irá pintando las partes al muñequito ahorcado, que se dibuja así:
- Saco de letras: Pide a alguien de tu familia que dibuje un "saco" o globo lleno con las letras desordenadas del nombre de alguno de los juguetes. Tú tienes 1 minuto para averiguar su nombre y decirlo en voz alta. También puedes escribirlo, cuando ya vayas aprendiendo bien o poner menos tiempo para hacer la tarea.
El dibujo sería algo parecido a esto, pero sólo con las letras necesarias:
Espero que os guste mucho.
Love,
Teacher Carmen.
WILD ANIMALS (INFANTIL, 3, 4 Y 5 AÑOS)
Hello friends! Comenzamos el nuevo trimestre de una manera muy salvaje: WILD ANIMALS! Los animales salvajes. ¿Os gustan? a mí me encantan, espero que a vosotros también.
Hoy vamos a conocer a unos pocos. Espero que veáis este vídeo unas cuantas veces y practiquéis a repetir sus nombres poco a poco.
Contadme qué os han parecido y si os gustaría ver alguno de verdad.
Love!
Teacher Carmen
Hoy vamos a conocer a unos pocos. Espero que veáis este vídeo unas cuantas veces y practiquéis a repetir sus nombres poco a poco.
Contadme qué os han parecido y si os gustaría ver alguno de verdad.
Love!
Teacher Carmen
viernes, 3 de abril de 2020
HAPPY EASTER! (PARA TODOS LOS NIVELES) JUEGOS DE PASCUA
Hello! Ya llegan las vacaciones de Semana Santa, aunque las pasemos en casa, que es la parte más fea, las podemos pasar descansando un poco y pasándolo bien con los juegos que os propongo.
Son juegos de Pascua, EASTER en inglés y podéis jugar todos.
ANTES DE EMPEZAR A JUGAR: Como en otras páginas, es muy probable que os salte publicidad antes de empezar a jugar. Sólo tenéis que esperar a que aparezca "SKIP AD" (SALTAR ANUNCIO) y ya podéis pinchar y jugar.
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1. COMPLETA LA SERIE: Para empezar a jugar, baja hasta que encuentres la pantalla morada grande y pincha en "PLAY NOW!"
Tienes que fijarte en cómo están dispuestos los huevos de pascua y decidir cuál es el que viene después. Lo arrastras hasta su hueco y si has acertado, te dirá "WELL DONE!" (bien hecho) y te pasará al siguiente nivel.
COMPLETA LA SERIE -- Pincha aquí
2. PUZZLE DE HUEVOS DE PASCUA: Para empezar a jugar, baja hasta que encuentres la pantalla morada grande y pincha en "PLAY NOW!"
En este juego, tienes que formar la imagen de los huevos de Pascua, moviendo las flechas. Cada puzzle está dividido en tres partes.
PUZZLE HUEVOS DE PASCUA -- pincha aquí
3. COLOREA TU HUEVO DE PASCUA: Para empezar a jugar, baja hasta que encuentres la pantalla morada grande y pincha en "PLAY NOW!"
En este juego, puedes decorar y colorear a tu gusto tu propio huevo de Pascua. Si pinchas en la tecla de las dos flechas blancas sobre fondo negro que hay abajo a la derecha, puedes cambiar de diseño de huevo, por si te gusta más otro.
COLOREA TU HUEVO DE PASCUA -- Pincha aquí
4. SIGUE LOS PUNTOS: Para empezar a jugar, baja hasta que encuentres la pantalla morada grande y pincha en "PLAY NOW!"
En este juego quizá los más pequeños necesiten ayuda de alguien, porque tienen que seguir los números en orden para poder formar una imagen sorpresa...¿qué será?
SIGUE LOS PUNTOS -- Pincha aquí
5.PUZZLE DE FORMAS: Para empezar a jugar, baja hasta que encuentres la pantalla morada grande y pincha en "PLAY NOW!"
El último juego que os propongo es un puzzle que hay que completar con las formas adecuadas para completar la imagen. Cuando lo completes, verás que parpadean las flechas de abajo a la derecha en verde, eso es para que puedas pasar a la siguiente pantalla, porque hay muchos :)
PUZZLE DE FORMAS -- pincha aquí
Espero que paséis unos días lo más entretenidos posible.
Happy Easter! ¡Feliz Semana Santa!
Teacher Carmen.
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